抓阄周记400字
抓阄作文400字篇1
星期五早上第四节课，铃声一响，同学们都安安静静地坐在座位上。只见老师手上拿着一小叠午休申请表，锻炼伤心地对我们说：“下学期只有15张午休申请表班报表，除了离校远的7位同学外，只剩下8张申请表，分给谁呢？为了公平起见，让我们来抓阄吧。”
老师的话音刚落，教室里就像炸开锅的蚂蚁，同学们又兴奋又担心。老师拿出叠好的纸条放在讲台上，让同学们一组一组地上去抓阄。抓阄开始了，同学们胸有成竹地走上讲台，用紧张的小手在这38张纸堆里挑选一张信心满满的纸条，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老师说：“先不要开，等所有同学都拿到纸条，大家同时打开。”教室里鸦雀无声，都能听到自己心跳的声音。这时，老师一声令下：“现在可以打开纸条了。”同学们迫不及待地打开纸条，纸条上有另想办法和喜两种结果。只有8人抽到喜，而我是其中一个，我开心极了。很多同学都垂头丧气，下学期的午休只能另想办法了。
这次抓阄我的运气真好，我高兴极了。放学回到家，我急切地跟妈妈分享了这个好消息。
抓阄作文400字篇2
我有一个幸福的家庭。家里有幽默的爸爸，善良的妈妈，还有天真调皮的我。在家里有很多有趣的事情让我难忘。
记得那是一个夏天的夜晚，我们吃完晚饭。妈妈问：“今天的饭碗该谁来洗呢？”爸爸说：“今天饶了我吧！《新闻联播》马上就要开始了，下次我洗。”妈妈说：“我也没空，明天学校有一个教研活动，我得赶紧准备。”爸妈望望我，我立刻明白了他们的意思。
爸爸见没人愿意，笑嘻嘻地说：“为了公平，咱们就来抓阄。谁拿到最长的火柴棒，谁就去洗碗。”说完爸爸拿来三根火柴棒，把其中的一根掰掉一截。将三根火柴的头部对齐，把尾部捏在手上，只露出火柴头。于是，我抢先挑了一根一看：“是短的。”我一蹦三尺高。一边手舞足蹈，一边说：“这下你们输定了。”爸妈神秘地笑笑说：“这也未必。”说着他们举起手上的火柴棒和我的比了比。我的火柴棒竟然比他们的都长。我想来想去就是搞不明白：明明我的是短的，怎么比他们的都长呢？我只好灰溜溜的去把碗洗掉了。最后我终于明白了：原来是爸妈趁我得意的时候，竟悄悄地拜掉了一截火柴。等我洗完饭碗的时候，爸爸嬉皮笑脸地说：“儿子，饭碗洗好了？”我说：“爸爸，我知道你们耍的什么花招，我大人不计小人过。你们上班一天很辛苦，我今天也要为你们做点事情。”爸爸亲了亲我说：“乖儿子，你终于长大了！”
抓阄作文400字篇3
“哎呀！我今天运气怎么这么差，摸了这些同学。”这是我们在“抓阄”，看自己组员是哪些。
瞧！组长们的喜怒哀乐都不一样：有时双手合十，愿上天保佑；有的说：“听天由命吧！”也有的天生是个笑种，在这种情况下，还嘻嘻哈哈，笑个不停。
“抓阄”开始了。只见张老师看也不看，把写有名单的纸条一搓一揉，那些纸张就“英勇牺牲”了。
我的心正在剧烈地跳动，仿佛要蹦出来。我把所有的心念都寄托在了自己的运气之上。
就在纸团落到桌子上的那一刹那，我们每个人的心都缩得紧紧地，我们都先望了又望，才拿起了一个，又放下，再拿起一个，还是放下了……
这几十秒钟是那么的漫长！然而，打开纸团后，我们的一切祈祷都竹篮打水一场空了：小华仰面朝天，悲伤地说：“天意不如人意也。”小李抱着头，低声念苦……看到我们的脸色阴沉下去，刚才还热闹非凡的教室，一下子变得十分寂静，大家都在默默地等待着。
八个组长中，只有郭婷一人手舞足蹈，高兴万分，因为她的运气是那样的好，居然能把自己写的条子摸到手。那上面可都是她经过一番精挑细选的人。
我真羡慕她的幸运！
抓阄作文400字篇4
“叮铃铃”放学了，同学们鱼贯而出，学校里的社团人员也陆陆续续的到达社团上课的地方，有的去劳技室；有的去健美操时；有的去音乐室；还有的去绘画室等等，同学们有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也参加了剪纸社团，随后我大步流星地走进劳技室，我们安静的将作业递给老师检查，倾听着老师的意见。
开始讲课，老师讲出了我们今天的作业——抓阄娃娃。老师开始讲抓阄娃娃的特点：男生只有一个辫子，女孩有两个辫子；胳膊由细变粗；盘着两条腿；手上拿着像芝麻、大米等一些农作物或鸡、鸭一些家禽，我们奋笔疾书的画出模样，交给老师看是否通过。通过后，我们拿着美工刀在纸上跳舞、唱歌、弹琴。享受着时光，一节课是多么得快！真是“光阴似箭，日月如梭”啊！
回到家我写完作业，还不忘刻一会纸，两天过去了，两幅完美的抓阄娃娃完成了，一副中他手拿小鸡，头发一个冲天炮，大大的耳朵，像牛头一样的嘴巴，箱猪鼻子一样的鼻子，圆圆的眼睛……还有一副中她手拿小猪，头发辫成马尾辫，圆润的.耳朵，一张樱桃小嘴，可爱的鼻子，小巧玲珑的眼睛……可爱极了！
我喜欢上剪纸课，更爱自己的“劳动成果”。
抓阄作文400字篇5
“拿出作文纸三张，要写三篇作文。”老师要干什么，就剩一个多小时了，不可能吧！有人张大嘴巴成了O字形的，有的人一声惨叫，还有的人一下扑在了桌子上面。
老师是在玩我们呢？还是真的呢？到底是真的还是玩我们呢？我的心里一直在纠结着是真的还是假的呢？我长长的叹了一口气看老师一本正经有可能真的要写三篇文章吧！看老师怎么说吧！老师突然说：“耍你们的啦！”我松了一口气，原来老师让我们今天抓阄，有的是不写作文,有的是学狗叫，还有的唱歌……我想抓到今天不写作文。
到我了，我脸上平静，心里却一会儿上一会儿下，心跳的很快，我看了看随手一抓，一下就被老师抢了过去，我一看老师面带奸笑的样子，就知道一定是坏的，我的心一下沉到了谷底，唱一首歌，我和我的同桌一样，我和他还真是难兄难弟！我无奈的唱了一首歌的第一句就忘记了！
接下来有的无奈，有的开心，有的兴奋……台下的人，不好的就大笑，有好的就羡慕嫉妒恨。
今天大家有些人运气不太好呢！
抓阄洗碗作文
“喂，我说你们父子俩，今天晚上的碗谁洗？”妈妈边收拾碗筷边说。我和爸爸面面相觑，谁也不想洗碗。“我说你们快决定啊！”妈妈催促着。终于，还是点子最多的爸爸打破了僵局。他说：“不如我们抓阄吧！”“赞成。”我和妈妈异口同声地说。
于是，爸爸撕了三张大小相同的纸，分别写上洗和不洗。然后折起来，往空中一抛。我一跳，先抢到了一个，心里默默祈祷着：保佑我千万别抽中。我迫不及待地打开纸团。一个“洗”字赫然映入我的眼帘，我好像一下子掉入了万丈深渊。我下意识的看看妈妈，她正要打开纸团，忽然又折回起来。我又看看爸爸，他也没打开纸团。我感到纳闷了，为什么他们都不打开纸团？我感到这其中定有蹊跷。我便问爸爸：“爸爸，你的纸团上有什么字啊？”“你的`是洗，那我们的当然不是洗了！”爸爸连忙回答。哈哈，不打自招了吧！我还没告诉他们我的是洗呢！
“好了好了，抓到洗就要去洗，不要赖帐。”爸爸边推我边说。于是，我就躲在厨房里，偷听他们的谈话。为了防止他们抵赖，我还拿来了复读机，开启了录音功能。
爸爸躺在床上哈哈大笑，妈妈在一旁说：“当心被他听见了。”“哈哈，幸亏我机灵，在纸上都写了洗字。”“那么现在你是机灵过头了吧？”我站在门口说。爸爸和妈妈大惊失色，说：“你怎么在这？快去洗碗。”“得了吧，你们蒙骗我的事我可全知道了！”“你，你有什么证据？”“这就是证据。”我把复读机往床上一扔。
爸爸妈妈没话说了，“好，现在我宣判，因为爸爸和妈妈欺骗儿子，所以罚爸爸洗碗，妈妈擦桌，立即执行。”哈哈哈……
“叮铃铃”放学了，同学们鱼贯而出，学校里的社团人员也陆陆续续的到达社团上课的地方，有的去劳技室；有的去健美操时；有的去音乐室；还有的去绘画室等等，同学们有的慢步悠悠；有的`心急如焚……我也参加了剪纸社团，随后我大步流星地走进劳技室，我们安静的将作业递给老师检查，倾听着老师的意见。
开始讲课，老师讲出了我们今天的作业——抓阄娃娃。老师开始讲抓阄娃娃的特点：男生只有一个辫子，女孩有两个辫子；胳膊由细变粗；盘着两条腿；手上拿着像芝麻、大米等一些农作物或鸡、鸭一些家禽，我们奋笔疾书的画出模样，交给老师看是否通过。通过后，我们拿着美工刀在纸上跳舞、唱歌、弹琴。享受着时光，一节课是多么得快！真是“光阴似箭，日月如梭”啊！
回到家我写完作业，还不忘刻一会纸，两天过去了，两幅完美的抓阄娃娃完成了，一副中他手拿小鸡，头发一个冲天炮，大大的耳朵，像牛头一样的嘴巴，箱猪鼻子一样的鼻子，圆圆的眼睛……还有一副中她手拿小猪，头发辫成马尾辫，圆润的耳朵，一张樱桃小嘴，可爱的鼻子，小巧玲珑的眼睛……可爱极了！
我喜欢上剪纸课，更爱自己的“劳动成果”。
抓阄小游戏作文
星期五下午，我们正在教室里自休。突然，顾老师拿着一些红色的纸走进教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起来：有的说是红色手工纸，有的说是英语竞赛的证书，还有的说是世博纪念品……
“全班安静！”顾老师喊道，顿时教室里鸦雀无声，“请这次有迎新节目的同学站起来。”同学们站好了。顾老师接着说：“我手上拿着的是迎新活动邀请单，站着的'谁想要？想要的人就站着，不想要的就坐下。”只有裴伯阳慢慢地坐下来，顾老师说：“裴伯阳放弃了，可我手上的纸还是不够啊！”顾老师灵机一动，说：“有了！我们来个‘抓阄’吧！”“好啊！好啊！”顾老师说了一下游戏规划：每个人选一张卡片，如果后面是五角星就会拿到邀请单，如果后面是三角形就不会有邀请单。
游戏开始了，我们个个胸有成竹走到讲台边，选了一张卡片。我小心翼翼地把卡片打开。啊！里面是五角星。许多同学也像我一样笑吟吟地去拿邀请单，也有人垂头丧气地走到座位旁坐下。
这下，我妈妈就能来参加迎新活动，就能欣赏到我的表演了。