科幻想象日记200字
科幻想象作文600字篇1
未来的海洋随着科技的进步和时代的发展，正在被人类所利用和索取。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。
人们会在海底挖矿，从而获得更多的石油，天然气，煤，铁，铜，锡，锰，硫等数不胜数的矿藏;还能用海水的运动来发电，给人们带来无穷无尽而又价格低廉的电力;还能通过海洋解决世界上食物匮乏的问题，向海洋索取越来越多的高蛋白食品;还能通过海洋缓解水荒，解决干旱;还能在海底建造城市，开拓人们的生存空间……
我们未来的家大多数都是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的，美丽而又端庄，看起来就像是一个巨大的工艺品。人们还能通过长长的海底隧道，在上面悠闲的散步，玩各种各样的游戏。还会提倡小学生在海底潜泳，跟海底生物嬉戏玩耍，和它们作永久的朋友……
未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。
未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的`海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。
科幻想象作文600字篇2
《西游记》——唐增、孙悟空、猪八戒、沙增他们走了一个地方又一个地方，他们现在来到了沙魔王的地盘了。他们刚刚到这里就被沙魔王的手下看见了，那个手下马上打电话给沙魔王，说：“大王，现在有一个好消息和一个坏消息，你要先听哪一个啊?“沙魔王大声说道：“废话!当然是好消息先啦。”手下说道：“好消息就是唐增他们来到我们这里了;坏消息就是他有一个徒弟叫孙悟空，他神通广大……”“哼，那个孙猴子被我的手指一捏，就会变成肉酱。你帮我盯着他们，我马上过去。”沙魔王说着，“来人啊，帮我的宝马汽车开过来。”
那宝马汽车“嗖”的一下飞到了目的地，他下了车大声喊道：“孙猴子，出来受死吧。哈哈哈哈!”孙悟空听到，气得半死，开着飞天云朝沙魔王开去，然后，又翻了几个跟头到了沙魔王那里，只听“嘭嘭嘭”他们打了起来，那个沙魔王的手下开始去攻击八戒他们，好把唐增夺到手里。
他们向八戒他们那冲了上去，可八戒和沙憎也不怎么好对付，一个小妖冲了上去，看看八戒的必杀技——泰山压顶，只听到“嘭”的一声，那个小妖已经变成一大团肉酱了，另一个小妖看见了这一场景，吓得差点偷拉尿了(是不是很无语，呵呵……)。那一些小妖都被他们打死了，只有悟空那边的沙魔王还在不停不停地打。孙悟空他有点不耐烦了(生气)他来了一个“气流冲击波”，“嘭”沙魔王“真吐鲜血”，孙悟空趁现在叫八戒打电话给某个神仙——叫他(她)来帮忙。不一会儿，神仙来了，把这个沙魔王收了(十分高兴，嘻嘻)。唐增他们继续上路了。
科幻想象作文600字篇3
2050年，人们使用的交通工具再也不是排放着大量尾气的汽车，而是22是新发明的太阳能环保汽车，这种汽车水陆空通用，而且价格非常便宜，只要一个摩托车的价钱就能把车开回家，因此，就算穷人家也能买得起。
这种汽车的车身是太阳能吸收板，车身呈弧形，车上颜色可以随你的心情变化而变化，当你心情不好时，颜色会变为红色，当你心情舒畅时，颜色会变为绿色。这种汽车速度惊人，它的车尾安装了3个火箭加速器，其速度比超音速飞机还快。但是车这么快会出事故吗?当然不会，因为车内有一个微电脑机器人，每当要撞车时，就会自动开启喷气装置，使车浮起，就这样，一场事故就避免了。车的顶部是一个螺桨，
想飞的时候就可以飞起来。车底的轮子也可以收起，变为滑浪板，再加上喷气装置，就可在海上遨游了。这种车无需自己控制，全部是由电脑控制，只要在控制面板上设计要去的地方，它就会把你送到目的地，如果路程非常遥远，感到无聊是怎么办?没关系，车的后段有足够大的空间任你玩耍，里面还有一个按钮，按下按钮会弹出一个桌子，桌子上又有几个按钮，第一个打开电脑，第二个打开全球卫星电视，第三个是弹出一个玩具箱，第四个打开台灯。车内还有一张多功能床，困乏时，可在床上躺一会。到目的地会自动叫你下车。怎么样未来的科技发达吧!
未来科技真发达，但我们不努力就不会有发达的科技!同学们，为我们的未来而努力吧!
篇一：《我到火星去参观》
20年后的今天，我已是一名伟大的科学家了。如今，地球上的科技已经非常发达了，人们很想到另外一个星球去几朋友。于是，便拜托我这个“举世闻名”的科学家到火星去探究。为了不负人们的重望，我答应了。我马上收拾好行李，坐上了我自己制造的“水灵一号”“嗖”地一下飞到了火星上。刚到火星，我就惊呆了，我从来没见过这么可爱的小精灵。它们长着一双大耳朵，个个披着长发，身体是淡兰色的，长着一双像水晶一样的，很薄很薄的透明的翅膀，真是太神奇了!
咦，它们怎么不说话呀?我便拿出了“外星翻译器”去听。噢，它们是在用“心电呼叫器”来说话的呀!精灵们见了我，连忙改说中国语言了：“欢迎到我们火星来游玩，请跟我们去参观吧!”我先去了它们的住处。它们的房子有两种样式，一种是用特殊陨石做成的“隐身”攻击型。一但发现有敌人侵入，房子就会自动隐形，隐形时还可以自动发射“隐身炮弹”攻击敌人。另一种是珠宝型房子。是专门给贵族精灵们住的。一但侦探器发现有危险，珠宝墙就会自动开启保护装置。那时候，就算你用一百台远程导弹发射机来打它都不会动摇。可真厉害!
接着，我有来到了精灵们的“外星学校”里。咦，学校呢?怎么不见了?只见旁边几个精灵正在坏笑。原来它们吧学校给隐身了啊，可真调皮!我上了电梯，把目标转向了低幼班，刚进教室便惊呆了，一、二、三岁的孩子已会演奏各种高难度乐器;四、五岁已会背四大名著，而且一字不差;六岁的孩子已取得了博士、研究生学位……这种程度，就连国家主席也达不到哇!连低幼班的`孩子都这么优秀，高年级的学生优秀到什么程度，我都不敢去想了!
吃饭的时间到了。可精灵们却只给我一块口香糖大小的食品。这连塞牙缝都不够，怎么能填饱肚子呢?原来，这是一种高营养的压缩食品，一块就相当于一顿饭。“噢，原来是这样啊!”我不禁赞叹道。
该回地球了，我便把人类想和他们交朋友的事告诉了他们。精灵们说：“我们也想和你们交朋友啊!”我得知后，连忙大声对精灵们说“放心吧，我一定会让人类和你们交上朋友的。”
若干年以后，人们经过不懈努力，终于用各种高科技材料制造出了一座通往火星的“和平水晶彩虹”之桥。人们只要往桥上一站，桥就会开启输送装置，就会把人慢慢地送到火星上去。沿途还可以欣赏宇宙的风景。最后，经过我们大家的交流，人类终于和外星人交上朋友了。看着这一幕，我开心地笑了。
篇二：《未来的笔》
自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的;冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。
转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了!
而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的五个塑料按钮。哎呀，又写错字了!按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，它会发出语音提示，告诉你哪里错了，让你重做一遍。老师用这种笔批改作业和试卷，就不会出现改错题的情况了。写作文时好多字不会写，怎么办呢?不用担心，按“提示键”，它会自动查出你不会的字，然后告诉你，这样，我们就不会写错别字了;“提示键”还有另外一个功能，只要我们的写字姿势不正确了，它便会提示你坐端正，让你一辈子都不用戴眼镜。上美术课，打开书包才发现忘记带彩笔了，别着急!按“变色键”，再说出你想要的颜色，笔感应到后，就会立刻变成你想象中的!有时你不知道该画些什么，它还会给你提供素材以及技巧，让你的美术更上一层楼!
怎么样?未来的笔很方便吧?只要我们现在好好学习，将来一定会有这种笔的!
篇一：
几个星期前，美术老师布置一个作业，让我们充分发挥自己的想象力，画一幅节约能源又环保的科技想象画。我平常很喜欢画画，特别是画武器，我画过张飞、关羽的武器，不过他们的武器很重，都得有100斤了，可那是古时候用的。我在去年的国庆60周年阅兵式上看到了很多新式武器，我和妈妈一起查过资料有新型防空导弹、轮式装甲车、战斗机和直升机、火箭炮，让我大开眼界，于是我的科技想象画就从设计高科技的武器下手。我和好朋友张博翰可是这方面的高手。
这幅画是由一辆新型装甲车、新型直升机、新型坦克和新型战斗机组成，你们看它们的造型非常独特吧!这可是无人驾驶的高科技产品，都可以通过电脑控制，而且是节能环保的，它们的面板都是太阳能的，这样可以节省汽油，不污染环境。妈妈说：“为什么喜欢设计武器呢?现在是和平年代。”我说：“妈妈，你忘了我们去年去威海旅游了，我们参观了甲午海战博物馆，那时候的军舰都是买外国人的。我长大了要当科学家，专门设计高科技的武器装备，这样侵略过我们的日本、美国啊那些国家就不敢轻视我们了。”妈妈马上伸出大拇指夸我说：“看来以后还是要带你出去开阔眼界啊!没想到你现在还记着呢!我们都应该热爱伟大的祖国，你们是祖国的未来。”是啊!我们老师也经常这么说，让我们好好学习，天天向上，未来要靠我们去创造，我会用自己的`实际行动实现梦想的。
这就是我的科技想象画，怎么样?我的画还不错吧!
篇二：
我是一个好奇心很强的学生，我看过很多科幻小说，我非常向往未来的世界书上说：“未来的世界是一个美好的世界，有很多现代没有的东西，我带着幻想，进入了梦乡。”
忽然天上下起了大雨，一架飞碟被雷击落了，我马上下楼跑到坠毁的飞碟前，把飞行员拉了出来，飞碟立刻爆炸了，那个人没有受伤，他说：“我叫贝贝，非常感谢你救了我，我是因为穿越时空错误才到了这，我可以实现你一个愿望，你想要什么?”我欣喜万分，说:“我想看看未来是什么样子的。’’贝一会儿，答应了。他说：“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事，他便拉着我，一转身，便到了未来。
我们坐在飞艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我吓出了一身大汗，这是哪呀!怎么这么凄凉。贝贝告诉我，这是2900年的德州，我心想原来是地壳生了变化，真是虚惊一场，我说：“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方，结果都一样，我说:“这是怎么回事?”贝贝说：“现在的陆地面积和海洋面积是1：9，南北极的冰化了，地球马上就要变成真的水球了，我穿越时空的目的就是改变历史，让水球重新变回地球，告诉2000年的人们2009年地球的样子，让人们环保，多种树，保护大气层，还来得及，可是现在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一声，惊醒了，虽然这是梦，但我不能当作没有，从现再在开始我要保护地球，多种树，保护大气层，就像贝贝说的，现在还来的及。现在保护环境，绝对不能，让梦里的事情发生。
【科幻想象作文1】
看了标题，大家的第一印象应该是一本书，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吧，但是身为一个拥有光明的我，却希望拥有三天的黑暗。
黑暗是什么?不妨大家闭上眼睛感受一下。
黑暗，对于拥有光明的我们来说，是恐惧，是迷茫。因为睁开眼睛的我们，可以看到一个多么美好的世界，人，物等等等等。还有各种各样的颜色，这个世界充满了神奇，充满了生的气息。而我们闭上眼睛呢?却无法看到这些，取而代之的是一篇漆黑，伸手不见五指。只有耳边传来的声音，面对这个世界，我们也许想做什么，但是，我们还可以做什么?甚至什么也不想做，就在原地，任由自己自生自灭吧!因为无助，没有任何人的引导，自己根本就不知道，我的存在，在这个世界上，是否还有什么价值?
但是我却向往那个世界，一个漆黑的世界。只因为在眼中看到的这个五彩缤纷的世界充满着太多的诱惑和危险，人类究竟是什么?高级动物?那是什么高级动物?为何如此丑陋，为了自己的生存，对其他动物赶尽杀绝，甚至肆意虐待我们的大自然。你们到底想没有想过：多少年前，我们的祖先，曾在那里快乐地生活着，在那里繁衍生息，并不断进化着。到我们这代人，为何如此泯灭人性?我们不可以成为大自然的朋友吗?其实真的要说的话，大自然还不仅仅是我们的朋友，而是我们的母亲啊!没有大自然，哪来的生命?哪来的人类?我们就是这样对待我们的母亲的吗?
我多么想呆在一个黑暗的世界，而且我也希望所有的人类都在这个黑暗的世界当中，看不到这么多的诱惑，也许就不会如此丧尽天良，还有一丝丝的良知吧!
在一个黑暗的世界当中，我会听觉，用嗅觉和触觉，尽情地享受这个世界，虽然看不到什么，可我却能够真实地感受到生的气息，而不是人类一张张丑陋的面孔以及那挂在他们脸上的欲望，对金钱的欲望，对名利的欲望等。眼不见为净，阐述的就是这个道理吧!
在一个黑暗的世界当中，或许痛苦就没有那么多，因为不会浪费自己的鼻子，让它白流鼻涕，不会让眼睛的泪腺流出来，因为或许我已经忽略了眼睛的存在，全当它是一个简单的摆设罢了，而这个摆设，是不需要被看见的。眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。在黑暗当中，我可以把一切当成是一种幻觉，包括悲伤。眼泪哗啦啦的流下，是在祭奠着从眼睛中看到的不平的事物。而在黑暗当中，看不见那些事物，或许就不会再流泪了，至少我是这么觉得的。
在黑暗的世界里，未免会有恐惧感，但是我想我会去适应它，我是何等的坚强，我一定不会让恐惧占据我的'心灵和脑海。或许我会拄着拐杖，慢慢在路上彳亍着，是否也有人在我旁边?陪我一起走过这条路?
三天的黑暗，终究敌不过一天的光明，一样漫长，一场充满着无奈。假若真的给我三天的黑暗，又将如何?那世界的三天黑暗，又是什么样子的?是否能给世界的人类一个深刻的教训?让他们知道，自己曾经拥有的光明是何等的珍贵?
你们是否有和我同样的感受呢?
【科幻想象作文2】
假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。
于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。
这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
……
我教的是计算机专业。那是一间实训室，里面摆满了电脑，有我所需要的各类软件与工具，坐满了我的学生，每一位脸上都洋溢着开心的笑容。我正坐在电脑旁用着一口标准的普通话为他们耐心讲解着各类难题，满足着他们的求知欲。当然也少不了调皮的孩子，他们正坐在那里谈论着什么，同样是那么的可爱、风趣。
他举手了，问了我一个对于我来说非常简单的问题，但对于他们来说也许就不是了，我俯下身来为他细心的讲解了一遍又一遍，直到他完全听懂为止;又一个举手了，同样的问题出现了，我仍会一遍又一遍的讲解清楚，让他们没有一丝疑虑……我问了他们一个问题：“谁敢保证自己会做了?”我看到的是所有人都在高高的举着手，听到的是一声声充满自信的回答：“我，老师，我!”
做错就要改正。面对这一个个错误的出现，我一定不会心慈手软，不会包庇某一位曾经的最爱，我要的仅仅是他们的改正，改正自己那曾犯下的错误，不仅仅是作业上的红圈圈，更重要的是道路上的枝枝叉叉。
无论他们是否会忘记曾经的我，但这已经足够了，足够使我高兴;无论他们是否会憎恨这个严厉的我，但我依然敢说：“我爱你们!”;无论他们是否会想起这个已经疲惫的我，但我已经感到了无比的幸福……我会用我的一生来证明我对他们的爱，我会用我的一生来证明作为一个老师应尽的责任，我会用我的一生来证明我完成了我的梦想，我问心无愧!
……
我的老师们教会了我许多许多，他们用自己一生的汗水谱写了一首首美妙的歌曲，铺垫了孩子们通往成功的道路，打开了成功的大门，获得了梦想的完美结局。
这就是老师，一个我梦想中的老师，现在，他们来了，就在我的面前——老师，我爱你们!爱你们的每一分每一秒，爱你们的每一寸每一天!